 tierra de niñ@s se caracteriza por la promoción y fortalecimiento de una educación (básica regular y básica alternativa) basada en el vínculo afectivo y la libertad de movimiento para el ejercicio y respeto de la autonomía y protagonismo del niño, niña, adolescente y joven, tanto en los espacios de la escuela como en la comunidad.
Es importante, para ello, la presencia de un adulto observador y significativo que, atento a las necesidades y posibilidades de cada niño, niña, adolescente y joven acompañe y faciliten el proceso de consolidación de la autonomía y competencias pertinentes a cada grupo etáreo.
Es importante para nosotros desarrollar y fortalecer estas prácticas educativas en directores, docentes y promotoras de los territorios peri urbana y rural donde intervenimos, en temas de informática, desarrollo personal, propuesta de gestión. En este proceso de fortalecimiento de capacidades hemos priorizado las áreas de comunicación integral, lógico matemática y valores desarrollando para ello metodologías pertinentes contextualizadas a las diversas realidades del país.
La educación para tierra de niñ@s es asumir una mirada diferente desde la cual vemos al niño, niña, adolescente y joven como sujeto único, autónomo, que tiene iniciativa y es capaz de desarrollar sus propios proyectos, acompañados por adultos competentes en su labor educativa.
Desde nuestra mirada de la educación promovemos un conjunto de espacios y estrategias pedagógicas para el desarrollo de habilidades en los niños, niñas, promotoras, mujeres, docentes y directores en cada una de nuestras zonas de intervención:
- Centros de Educación Temprana Adulto – Niño
- Programa Aprendiendo en Familia
- Programa Esperando a mi bebé
- Proyecto Escuelas Emprendedoras
- Proyecto de Educación Bilingüe
- Programa Niño Emprendedor
- Redes Educativas de calidad de Lima Sur - REEDUCA
- Programa Alfabetización a adultos
- Programa de becas
- Programa de Formación Docente
tierra de niñ@s entiende la educación como práctica social, que exige del docente una formación que le permita conocer y valorar la realidad en que se desenvuelve y comprender el significado de su labor en el contexto en el que actúa.
tierra de niñ@s tiene el compromiso de promover capacidades en los docentes y niños, reconociendo la diversidad y la interculturalidad.
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